بایگانی

نوشته های برچسب زده شده ‘فرهنگیان ایران’

نفوذ برجام در کتاب تاریخ / سیاسی کاری مسئولین به تاریخ رسید

با پایان مذاکرات هسته ای و به فرجام رسیدن برجام ، همه طرفداران آن و همه کسانی  که اعتقاد داشتند برجام به فرجام مورد نظر جمهوری اسلامی رسیده است اقدام به تبیین آن در حیطه کاری خود کردند . احزاب و گروه ها از یک سو و مسئولین دولتی نیز از سوی دیگر تمام تلاش خود را می کنند تا برجام به عنوان دستاورد مهم کشور به مردم معرفی شود.مسئولین آموزش و پرورش هم از این قاعده مستثنا نبودند .

البته تا به اینجا ایرادی در کار نیست و برجام به عنوان مهمترین دستاورد دولت تدبیر و امید باید مورد تبیلغ قرار گیرد.اما نقش و بار کلامی و عملکرد مسئولین آموزش و پرورش که مسئول تربیت نسل های آینده هستند و فرهنگ آینده ایران را رقم می زنند بسیار بیشتر از دیگران می باشد.

در چنین شرایطی که مقام معظم رهبری شروط نه گانه ای را برای این مهم ایراد فرمودند، با مطالعه سخنان بعدی ایشان متوجه می شویم که سقف انتظارات جمهوری اسلامی قطعا برجام نبوده است و نیز برجام مورد انتقاد بسیاری از متفکران و تحلیل گران می باشد ، بنابراین بحث تئوریزه کردن آن در نسل جوان توسط دولت نقطه بسیار خطرناکی است. چرا که در صورت بروز خطا در عملکرد مسئولین آموزشی و فرهنگی کشور ، شاهد انحراف خط اصیل انقلاب در نسل جوان خواهیم بود.

 کلاس برجام , سو استفاده از برجام , فرهنگیان ایران , سایت فرهنگیان ایران ,

در ادامه ذکر برخی مواضع مدیران آموزش و پرورش خالی از لطف نیست:

  • برجام  از مصادیق افکارو اهداف امام (ره ) است!
  • برجام نقطه عطفی در استحکام اقتدار کشور عزیزمان است!
  •  برجام باید به خوبی تحلیل و تشریح و پیامدهای پسابرجام به آحاد جامعه به خوبی معرفی شود.
  • ۲۶ دی ماه ۹۴ بزرگتر از ملی شدن صنعت نفت است .
  •  برجام باید به عنوان برگ زرینی در دوره حیات جمهوری اسلامی بازگو شود.
  •  برجام شبیه معجزه بود و باید دستاوردهایش که سه سند بزرگ است در مدارس تدریس شود.
  •  ۴ ساعت مطالعه دقیق برای بصیرت افزایی و شناسایی دیپلماسی شجاعانه دولت تدبیر و امید

از میان این بیانات برگزاری کلاس برجام برای مقطع دبیرستانی ها که به عنوان ضمیمه کتاب تاریخ در سال بعد تدریس خواهد شد بیش از همه قابل تامل است.حال این سوال به ذهن می رسد که آیا موضوع مهم تری از برجام نبوده است که باید به کتاب تاریخ اضافه شود و نشده است .به طور مثال فتنه ۷۸ و ۸۸ هیچ جایی در کتب تاریخ درسی ندارد و هیچ کدام از مسئولین هرگز حتی به آن فکر هم نکرده اند.آیا بهتر نیست برای پیشگیری از فتنه های پیش رو از همین سن کار بصیرت افزایی را شروع کنیم؟

بهتر نیست به جای نسبت دادن برجام به تفکرات و اندیشه های امام خمینی (ره) به انتشار و انتقال افکار و دیدگاه های حقیقی امام (ره) که در صحیفه نور و وصیت نامه الهی – سیاسی ایشان مکتوب است بپردازیم ؟اندیشه های که صرف نظر از مهجور و مغفول ماندن بعضا عامدانه برخی سیاسیون ، همواره راهگشا و هدایت کننده ای متقن و  مورد اعتماد نه تنها برای  ایران اسلامی بلکه می تواند یاری گر مظلومان جهان برای رهایی از مثلث زور و  زر و تزویر باشد و ما هم اکنون شاهد این مهم در سطح جهان اسلام هستیم.

پ.ن:این مطلب برای انتشار در پایگاه خبری فرهنگیان ایران نوشته شده است .

نسخه آزمایشی پایگاه خبری فرهنگیان ایران افتتاح شد

با توکل بر خدا همزمان با دهه فجر انقلاب اسلامی و سالروز پیروزی شکوهمند انقلاب مردم ایرانپایگاه خبری فرهنگیان ایران از صبح چهارشنبه ۲۱ بهمن ۹۴ با هدف اطلاع رسانی ویژه در زمینه موضوعات مربوط به فرهنگیان افتتاح شد.
این پایگاه که به همت تعدادی از معلمان دغدغه مند شروع به کار کرده است ، بر روی نشانیfarhangianeiran.ir قابل دسترسی است.
شایان ذکر است پایگاه خبری فرهنگیان ایران دارای بخش‌های گوناگون همچون اخبار فرهنگیان و دانش آموزان ، سیاسی ، فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی ، چندرسانه ای و قسمت جدید و نو آورانه ای به نام مطالبات مردمی است که تولید و انتشار اخبار داخلی و خارجی به ویژه اخبار فرهنگیان ایران را در دستور کار دارد.
فرهنگیان ایران
لازم به ذکر است مطالبات مردمی ، محلی است برای مطرح کردن مطالبات مختلف فرهنگیان توسط خود فرهنگیان عزیز و همچنین  شفاف سازی اتفاقات تلخ و شیرین فضای آموزشی کشور در سطح رسانه و فضای مجازی است. علاقه مندان برای اطلاعات بیشتر به اینجا (+)مراجعه نمائید.
پ.ن:بعد از مدت کوتاهی ورود به عرصه معلمی در مقاطع راهنمایی و دبیرستان و مواجه با مشکلات فراوان آموزش و پرورش کشور تصمیم گرفتم با چند تن از دوستان یک سایت خبری در شان فرهنگیان مظلوم کشورم بزنیم و از بد زمانه مسئولیت این سایت برعهده من گذاشته شد .امیدوارم بتونم در حد توان به عنوان یک “معلم ” کمی از مشکلات فرهنگیان کشور را با کمک همه فرهنگیان ، حل کنیم.